Od prevratu 89 dochádza v našej kolónii k metodicky realizovanému úpadku a demontáži školstva. Úpadok spočiatku prebiehal veľmi pozvoľna, v 90. rokoch tu ešte boli staré pedagogické kádre, navyknuté vyučovať podľa metód z čias socialistických. Nie je v záujme našich zahraničných kurátotov, aby z našich škôl vychádzali vzdelaní, osobnostne a morálne vyvinutí, ale pologramotní, egoistickí sodomiti, plne oddaní progresívno- liberálnym "autoritám". Je realizovaný úpadok výučby prírodných vied (MAT, FYZ, CHEM, BIOL), rovnako tak humánnych- jazykoveda, literatúra , dejepis, občianska náuka... učebné osnovy vyzerajú ako paródia, vedomosti sú neuveriteľne plytké a nesúvislé, aby si žiak o ničom nedokázal vytvoriť reálny a ucelený obraz (je podporované nám notoricky známe kaleidoskopické videnie). Zároveň prebieha príprava nových učiteľských kádrov- oddaných progresivizmu, nevzdelaných a neschopných dať študentovi to, čo ich predchodvovia... Len pre obraz - môj spolužiak zo strednej, pomerne slabý vo všetkých predmetoch, (2 a 3 zn), najhorší však z matematiky a fyziky (4-), je dnes predným tvorcom výučbových osnov (!). Na stretávke nám vysvetľoval, že pripravujú ukončenie výučby písaného písma a prechod na nejaký polotlačený skript, kt. zvyknú používať vs študenti (!). Argumentoval tým, že aj deťom s poruchami disgrafie sa v ňom píše lepšie! Inými slovami, do škôl sa pod rúškom "inklúzie" vnášajú didaktické metódy, aké by v minulosti neakceptovali ani v osobitnej škole! Moji spolužiaci - klasické malomeštiactvo, tomu ticho načúvalo a uznanlivo prikyvovalo! Moja námietka, že takto sabotujeme neuromotorický vývoj dieťaťa a vychováme si generáciu disgrafikov, prijal kolektív ako brblanie konzervatívneho starého komouša. Iba naša triedna vyslovila so mnou opatrný súhlas. Urýchľuje sa totálna diverzia našeho školstva a rodič- dav s tupou apatiou prijíma všetky novinky. Deti dnes nie sú vedené k rozvoju pamäti, logiky, motoriky, schopnosti tvoriť si objektívny názor, mozaikový obraz sveta podobný realite. Rodič, príslušník davu, nevníma nebezpečenstvo a je zavalený dennými starosťami, takže nejaví o problematiku záujem. Tak už vyrastá generácia úchylných, sebeckých a neživotaschopných smartphonových i****ov. Je najvyšší čas mobilizovať a zvrátiť vývoj, inak naša spoločnosť zahynie al sa zmení na stredovekú, zaostalú fašisticko feudálnu formáciu.
protiproud.info
