• Oznam: na nasledovných stránkach môžete nájsť Konceptuálneho Bota, ktorý je trénovaný na odpovede z českých prekladov VP ZSSR. Preto sa odporúča používať český jazyk. mariasky.cz nabojpravdy.cz

Odporúčané filmy

Семь вёрст до рассвета (2026)​

Pokus o vícevrstvou interpretaci filmu prostřednictvím patrimoniální míry strýčka Teremtete ve smyslu dědictví (lat. patrimonium)

Na první pohled jde o další z řady filmů o Velké vlastenecké válce. Vypráví skutečný příběh starého Matvěje Kuzmina, který ve filmu zavede německou jednotku Edelweiss do léčky. Divák tak může odejít s pocitem, že viděl historické drama o odvaze obyčejného člověka.

Jenže právě tady film teprve začíná.

Pod válečným příběhem se postupně otevírá druhá vrstva. Film opakovaně propojuje Matvěje Kuzmina s Ivanem Susaninem – nejen podobností jejich osudů, ale i přímou citací z Rylejevovy básně Ivan Susanin. Susanin tak přestává být pouze historickou postavou a stává se měřítkem, podle něhož film poměřuje jednání svých hrdinů.

A tady se podle mého názoru otevírá možnost jiné interpretace.

Kulturní dílo nemusíme číst pouze jako příběh ani jako soubor symbolů.
Můžeme si položit ještě jednu otázku:
Jaký způsob rozlišování správného jednání toto dílo předává?

Právě tento způsob rozlišování označuji jako patrimoniální míru.

Nemám tím na mysli politickou ideologii ani národní mýtus. Patrimoniální míra je schopnost rozpoznat správné jednání i tehdy, když selžou všechny vnější autority, střetnou se různé ideologie a jednoduché odpovědi přestanou existovat. Je to pracovní označení způsobu rozhodování, který film postupně odhaluje. Vyrůstá z dlouhé historické zkušenosti společenství a projevuje se především v konkrétním jednání.

Pokud tuto otázku přijmeme, začne se měnit i způsob, jakým film sledujeme.
Přestaneme hledat pouze hlavního hrdinu.
Začneme sledovat, jak jednotlivé postavy hledají vlastní mravní orientaci.
Právě proto není nejzajímavější otázkou filmu, proč Kuzmič obětoval svůj život.

Mnohem zajímavější je otázka jiná.

2. Proč Maxmilián cituje Susanina?​

Na konci filmu zazní poslední verše Rylejevovy básně Ivan Susanin. Na první pohled vlastenecká citace.

Ve skutečnosti zde film uzavírá jeden z nejdůležitějších příběhů.
Nejde o příběh Kuzmiče.
Jde o příběh Maxmiliána.

Na začátku filmu jej poznáváme jako ruského šlechtice bojujícího v německé uniformě. Je přesvědčen, že koná správnou věc.
Ve svém deníku píše:
„Я был уверен, что освобождаю Россию от Красной чумы.“
„Byl jsem přesvědčen, že osvobozuji Rusko od rudého moru.“

Není to cynik ani kariérista. Neválčí za Německo proto, že by nenáviděl Rusko. Naopak. Věří, že Rusku pomáhá.
Stejně výmluvný je jeho rozhovor s německým důstojníkem.

„Планируете приобрести землю в России?“
„Планирую вернуть свою.“

„Chcete si po válce koupit půdu v Rusku?“
„Ne. Chci získat zpět svou.“

Maxmilián neusiluje o novou vlast. Touží vrátit se do té staré.

Když německý důstojník automaticky pronese: „Prokletí bolševici.“, Maxmilián jej opraví:
„Не совсем так. Коммунисты устроили в нашем доме детский оздоровительный лагерь, а сожгли его парни Георга Ганса Рейнгардта.“

Neobhajuje komunisty. Pouze odmítá jednoduché vysvětlení. Komunisté rodinné sídlo zestátnili a zřídili v něm dětský ozdravný tábor. Vypálili je však až vojáci Georga Hanse Reinhardta.

První trhlina v jeho dosavadním pohledu na svět se objevuje ještě dříve, než se setká s otcem Nikolajem.

Skutečný zlom však přichází právě při jejich rozhovoru.

Pravoslavný kněz otevřeně přiznává:
„Большевики храмы рушили. Священников убивали. Отец мой в лагере умер.“
„Bolševici bořili chrámy. Zabíjeli kněze. Můj otec zemřel v táboře.“

Přesto dodává:
„Но это не повод народ свой предавать.“
„Ale to není důvod zradit svůj národ.“

Obrátí se přímo k Maxmiliánovi:
"Мои сыновья в Красной армии Родину защищают. А ты, сын русского офицера, что защищаешь?"
„Moji synové brání vlast v Rudé armádě. A ty, syn ruského důstojníka, co vlastně bráníš?“

A vzápětí dodá:
"Предки твои служили России, как матери своей служили."
„Tvoji předkové sloužili Rusku, jako by sloužili vlastní matce.“

A potom pronese větu, která se stává jedním z mravních vrcholů filmu:
„Страшен грех Иудин. Христос его простил, да только он сам себя не простил.“
„Strašný je Jidášův hřích. Kristus mu odpustil, ale on sám sobě odpustit nedokázal.“

Film neukazuje náhlé obrácení.
Ukazuje pomalou proměnu člověka.

Nejprve přicházejí pochybnosti.
Potom respekt ke Kuzmičovi.

Nakonec čin.

Ve chvíli, kdy může nechat Kuzmiče zemřít, jej instinktivně chrání vlastním tělem.
Teprve nyní začínají poslední verše Rylejevovy básně znít úplně jinak.

„Предателя мнили во мне вы нашли.
Их нет и не будет на русской земле.
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит.“


„Mysleli jste, že jste ve mně našli zrádce.
Takových na ruské zemi není a nebude.
Každý zde od dětství miluje svou vlast
a svou duši nezahubí zradou.“

Maxmilián už báseň nerecituje jako školní text gymnazisty.
Mluví sám za sebe.

Ve stejném okamžiku svádí Kuzmič svůj poslední souboj s velitelem německé jednotky. Oba téměř současně umírají.

Tento střih není pouze dramatickým zakončením bitvy.
Spojuje dva příběhy.

Kuzmič dokončuje Susaninův čin.
Maxmilián dokončuje Susaninova slova.

Historický Ivan Susanin, Matvěj Kuzmin i smyšlený Maxmilián nikdy nestáli vedle sebe.
Ve filmu však tvoří jediný kulturní celek.

Na začátku filmu věřil Maxmilián, že zachraňuje Rusko prostřednictvím jedné ideologie.
Na konci už své jednání neměří ideologií.
Poměřuje je vlastním svědomím.

A právě zde se podle mého názoru otevírá třetí rovina filmu.
Film už nevypráví jenom o válce ani o kulturních symbolech.

Může začít měnit interpretační rámec diváka.
Nedělá to moralizováním ani politickou agitací.

Používá příběh, dialogy, herecký projev a opakující se motivy. Scény se skládají do celku, který nenabízí hotové odpovědi, ale učí diváka klást jiné otázky.

3. Proč film rozlišuje mezi marxisty, komunisty a bolševiky?​

Na první pohled se může zdát, že jde o bezvýznamný detail.

Ve filmu se však opakovaně objevuje zvláštní jev. Jednotlivé postavy nepoužívají stejná slova. Někdo mluví o bolševicích, jiný o komunistech, další o marxistech.

Není jisté, zda jde o vědomý autorský záměr, nebo pouze o věrné zachycení jazyka pskovského venkova.
Jisté však je, že scénář tyto pojmy nesjednocuje.

Otec Nikolaj vzpomíná:
„Большевики храмы рушили. Священников убивали. Отец мой в лагере умер.“

Nemluví o ideologii.
Mluví o konkrétní historické zkušenosti.

Přesto dodává:
„Но это не повод народ свой предавать.“

Bolševické represe pro něj nejsou důvodem ke zradě vlastního národa.

Maxmilián naproti tomu opravuje německého důstojníka:
„Не совсем так. Коммунисты устроили...“

Opět nejde o obhajobu.
Pouze odmítá černobílý výklad.
Jedna historická křivda neospravedlňuje druhou.

Zachar když tlumočí stanovisko okupantů, říká:
„У немцев борьбы против народа нету. Только против этих… жидов… марксистов и коммунистов.“
„Němci přece nebojují proti lidu. Jen proti těm… Židům… marxistům a komunistům.“

Film však tuto propagandu vzápětí rozbije.
Němci nepopravují pouze marxisty nebo komunisty.
Popraví otce Nikolaje.
Zastřelí Zachara.
Vraždí civilisty.
Propaganda se rozpadá při střetu se skutečností.

Při prvním sledování filmu mohou tyto rozdíly působit jako drobnost.
Teprve při opakovaném sledování začne být zřejmé, že jednotlivé postavy používají jazyk odpovídající jejich vlastní zkušenosti.

Německý důstojník mluví jazykem propagandy.
Otec Nikolaj jazykem osobní paměti.
Maxmilián jazykem člověka, který začíná pochybovat.
Zachar jazykem převzatých frází.

Teprve nyní se ukáže, že nejdůležitější postava filmu téměř žádný takový slovník nepotřebuje.

Kuzmič nemluví o marxistech.
Nemluví o komunistech.
Nemluví o bolševicích.

Dokonce ani tehdy, když jej ostatní obviňují.

Když se vnuk ptá:
„Дед, почему нас бирюками зовут?“
„Dědo, proč nám říkají birjukové?“

Kuzmič odpoví jediným slovem:
„Дураки.“
„Hlupáci.“

Když mu Vasja říká:
„Они думают, ты фрица ждёшь.“
„Myslí si, že čekáš na Němce."

Odpoví pouze:
„Ну и пущай думают.“
„Jen ať si to myslí.“

Nevysvětluje.
Nepřesvědčuje.
Nepolemizuje.

Nevstoupil do kolchozu.
Nikomu to neobhajuje.
Po lovu vlků odmítne trofejní kožešinu.
Beze slova odejde.

A na konci pronese pouze:
„Я своё дело сделал.“
„Své jsem udělal.“

Ve chvíli, kdy ostatní vedou spory o pojmy, Kuzmič řeší pouze to, co je třeba udělat.

Teprve zde podle mého názoru začíná být zřejmé, proč film ponechává ostatním postavám jejich vlastní politický slovník.

Ne proto, aby vysvětloval rozdíl mezi marxisty, komunisty a bolševiky.
Ale proto, aby vynikl člověk, který už tímto jazykem nemluví.

Ostatní postavy stále popisují svět pomocí ideologických kategorií.
Kuzmič jej popisuje svými činy.

Právě proto není představitelem jedné politické strany ani jedné historické epochy.
Stává se měřítkem jednání.

Pokud je tato interpretace správná, pak patrimoniální míra nezačíná otázkou:
„Ke které skupině patříš?"

Začíná mnohem prostší otázkou:
„Jak jednáš?“

Možná právě proto se Kuzmič stává ústřední postavou filmu. Ne proto, že představuje správnou ideologii, ale proto, že žádnou nepotřebuje. Tam, kde ostatní ještě hledají správná slova, on už jedná.

Patrimoniální míra se u něj nestává předmětem úvah.

Stává se způsobem života.


Zdroj: https://youtu.be/emlalSNgfeU
 
Naposledy upravené:
Na tzv. "Norimberský proces" mám opačný názor.

Právě ti, co fašismus vypěstovali, potřebovali urychleně provést jimi řízený proces -postavit se do jeho čela- a vyloučit jakékoliv zásahy veřejnosti. Stačilo davu předhodit jakési bezvýznamné oběti (dále nepoužitelné), a tím ukončit přemýšlení o tom, jak vlastně ten fašismus vzniká.

Dav se nažral, příčiny fašismu zůstaly utajeny..
..a tak máme opáčko na Uk-ruině, mimo jiné..


Tzv. "Norimberský proces" byla zase jen úspěšná divadelní fraška pro dobytek a oslavovat ho jako úspěch je ostudou Lidstva!
 
bulharsky film MADE IN EU
film z doby covidove. doporucuji vam ke shlednuti.
csfd:
Iva pracuje v továrně na výrobu oděvů na bulharském venkově, kde se šijí pro italskou firmu obleky se štítky „Made in EU“. Když požádá lékaře o neschopenku kvůli chřipce, dozví se, že to není nic vážného a měla by se vrátit do práce. Iva ale v továrně zkolabuje a je odvezena do nemocnice, kde vyjde najevo, že je nakažena virem Covid-19. Je to první odhalený případ nákazy v malém městě, kde Iva bydlí, a které roky neopustila. Zpráva se rychle rozšíří a když se virem nakazí další obyvatelé, obrátí se proti ní její spolupracovnice, a nakonec i celé město. Iva se najednou ocitne na okraji společnosti.​


Zdroj: https://www.youtube.com/watch?v=4MzKheCczMg

 
Naposledy upravené:
Ja som práve vzhliadol skvelý film "Hrdina má strach" z r. 1965. Je to kádrovo systémových problémoch vtedajšej i dnešnej doby. O zbabelosti, alibizme, byrokracii a zúfalom pokuse prekročiť vlastný tieň. Dnes sa už také filmy netočia.
Zdroj: https://youtu.be/7KJgOQHmoK0?is=yj3QHp4yiOGeNmyE

A keď ľudia pochopia, že sa ani smrti netreba báť. Že sa vlastne niet čoho báť...

Aj potom toho bude stále, čo sa učiť, ale už to bude troška iné a v inom matrixe. Lebo ešte stále nevieme skoro nič a práve preto sme tu, aby sme sa to "všetko "naučili a pochopili.
 
A keď ľudia pochopia, že sa ani smrti netreba báť. Že sa vlastne niet čoho báť...

Aj potom toho bude stále, čo sa učiť, ale už to bude troška iné a v inom matrixe. Lebo ešte stále nevieme skoro nič a práve preto sme tu, aby sme sa to "všetko "naučili a pochopili.
Cesta týmto kamenistým údolím nemá žiadny iný zmysel, iba ponaučenie a skúsenosť. Sex, chlast, dane a smrť by boli slabým zmyslom.
 
Naposledy upravené:
Cesta týmto kamenistým údolím nemá žiadny iný zmysel, iba ponaučenie a skúsenosť. Sex, chlast, dane a smrť by boli slabým zmyslom.

V tejto našej "požehnanej žumpe" , tento konkrétny matrix má presné parametre. Sex, chlast, dane, presne tak ako nôž, by pri správnom uchopení mohli napomôcť rozvinúť to, načo je táto konkrétna výučba nastavená a spravila by tu "raj na zemi".

Alkohol ako liek sa používa, vyťahuje z bylín to najkvalitnejšie. (Spiritus-duch). Stačí sa naučiť alchýmiu.
Sex v správnom uchopení je zdroj energie a dobíjania sa navzájom a celkom slušné "chvíľkové" dvere "hore". Číňania majú k tomu kopec zaujímavej literatúry, a však, nie len oni. A funguje to na 100%
Dane, ak by ľudstvo už chápalo a aj sa tak chovalo, tak by boli použité, že by sme v podstate mohli fungovať úplne bez peňazí.
Vyhľadavácí program (akože AI) je super, keď človek neni lenivý jak voš a vie, čo mu naozaj treba.
Atómová energia je v podstate to najprimitívnejšie a aj najnebezpečnejšie využitie energie ako takej, lebo už bytosť menom Nikola Tesla ukázal cestu a stovky ďaľších.
Je tu už všetko, aby sme mohli mať "raj na zemi". Všetko je k dispozícií.

Ak by ľudia mali poznanie, čo je akože po živote, akože tzv. smrť a nebol vymyslený pud zebazáchovy a strach, tak hypoteticky by už zajtra tu akože na zemičke v tomto diferenciačnom pásme/dimezii nebola ani noha, to vám garantujem. A ak človek dostane "pričuchnúť" k tomu, tak ale aj zároň vie, že je nutné túto školu absolvovať. Ako dieťa som sa na "chvíľu" utopil, ako dospelák som schytal 220V rovno cez srdce a potom už všelijaké jemnejšie spôsoby "kopancov do hora" som zažil a ak by to bolo tak "jednoduché a možné", tak si ešte dnes vypnem vypínač. Táto dimenzia, tento náš matrix/zemička je prenádherná, ale čo všetko ešte existuje v "skutočnej realite existencie a ešte aj tých je na mraky rôznych ďalších úrovní", to sa nedá popísať. To musíte iba zažiť na vlastnek koži/nekoži, aby ste uverili a vedeli. ( a to ja som videl/zažil/ne-zažil takmer nič ).

Ale nakoľko sme ešte celkovo ako ľudstvo na úrovni "Luníka 9" v rajskej zahrade a robíme z nej kúlničku na dřiví, tak sa to tu všetko deje, presne ako vidíme. A v tomto našom prípade nefunguje pravidlo 100. opice. Lebo človek neni opica. Opica nemá to, čo má už akože človek. Opica má v programe akože inštinkty. Akože človek má už v programe :

Slobodnú voľbu.

Skôr to funguje, ako to tu už je milióny rokov, že prežije iba práve tých 100 opíc, ktoré majú niečo v sebe, čo je potrebné, aby sa mohla znova začať "hra na poznanie", nejaká nová civilizácia, v nejakej kvalite a dokonca to ani nemusia byť tie opice (akože s poznaním nejakým vyšším ), ktoré si o sebe myslia, že patria do tej stovky. A tu nepomôžu ani bukre a jamy kdesik v skalách a v zemi. Lebo o tom rozhodujú "programátori" tohto matrixu. A to ani zďaleka ešte nieje ten najvyšší Programátor Prvotný. Len tak pre zaujímavosť. ( ale neverte mi, bádajte, núrajte, hľadejte sami za seba, aby ste vedeli aj vy )


Zdroj: https://www.youtube.com/watch?v=94fPVqJqBGA


Matrix ako film bol skvelý, ale Animatrix ho ešte geniálnejšie dopĺňa. Pre toho, kto vie čítať medzi riadkami a dekóduje symboliku. Knihy, filmy, všelijaké životné zážitky a možnosti. Je tu na mraky všade informácií k poznaniu, stačí iba chcieť a vedieť, čo vlastne mám chcieť a práve o tom je tento náš konkrétny matrix.
 
Naposledy upravené:
Podľa skutočných udalostí je natočený film o učiteľovi, ktorý miloval deti a deti milovali jeho v predvečer nástupu fašizmu v Španielsku.
Dala jsem ho na Náboj pravdy. Nemohu říct, že by semi líbil výkon herců, ale to téma související se španělskou občanskou válkou, stojí za zhlédnutí.
 
I slepé kuře (SeznamŽumpa) občas najde zrno.
14.9.2026
A kdy že má film premiéru v českých kinech?
22.10.2026
Zajímavé, což?
 
Naspäť
Top Bottom